爱好作为

“奇葩校规”说明啥？ J} 6  D  
昨日，一则严厉校规在网上流传。其中“私自离校，要交10000元保证金”、“禁止男女生交往过密，包括不许并行、共餐、互赠礼品、直接交流”等规定引学生热议。记者获悉，该校规来自福州左海学校。(12月19日《海峡时报》) f
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学校男女生之间，除了爱情，还有纯洁的同学友情。男女生在一起说说话，吃吃饭，甚至包括相互赠送礼品等，这在现实生活中，其实是再也正常不过的事。即便有个别男女生在接触交往中，有谈情说爱的现象，甚至是违反了校规校纪，那也得需要学校老师和相关部门加以正确引导。 SG^T4
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可是在福州左海学校，居然出现“私自离校，要交10000元保证金”、“禁止男女生交往过密，包括不许并行、共餐、互赠礼品、直接交流”等奇葩规定。我就不明白，这究竟是教书育人的学校，还是限制人身自由的羁押所？ 8x(>yV<)  
我想，学校出台这一系列的奇葩，无非就是一个目的，不让男女生把过多的时间和精力用在谈情说爱上，而是要集中精力把学习成绩搞上去。其实，我们也知道，在很都封闭式学校也有不准学生擅自离校规定，但像上述这么奇葩规定，恐怕我们还是元旦翻日历——头一回见。 JN  (:Q  
“奇葩校规”说明啥？笔者认为，这恰恰显现出该校管理者的黔驴技穷和教育懒政行为。教育不走心，必然导致物极必反。苛刻的“奇葩规定”最终只能导致学生心理产生压抑感和厌倦感。而学校出台“奇葩规定”，看似管住了学生的人，但是你能管住学生的心吗？你阻止男女生来往，就能控制学生安心学习吗？绝对不会。 Q 3xhN]  
教育管理还是一个慢工出细活的工作，单靠堵和压还是不行的，还必须有疏和导，循循善诱，把理说透，把问题讲够。针对问题学生，我们就要有“猴子不上树，多打两遍锣”的恒心和耐心。 A#OGT),I  
相信，教育工作者只要用真心和真情对待每一位学生，爱护他们、帮助他们，甚至把他们当成自家孩子，那么就不会有教不好的学生。由此看来，“奇葩校规”除了遭人诟病，就没任何价值而言。希望今后学校出台校规校纪，还是多些人性化的考量，多些务实的精神吧！ EOiT r  
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