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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 TEO2&  
u^^Ye6  
1、主持词大致类型有 TZT\ocA  
yj5\^K"  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 *14pp  
YDcPQ/  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 Rk  >!  
QG]N\7  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 K.5pg6v  
LiEI/.NG?  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 X1%v=fo  
NO;}6GX  
2、主持词与文字稿的关系 -|P5`4>KY@  
-f9;"e .p  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 *\'$fZa  
o^TI;1l#<U  
附:最近10期主持词 cA|5 J9T  
3sli)Wrrk  
期数 >r q;X~C  
Df<wP)E  
主题 6.fS+0mN*  
|r\mOUe  
主持词题目 4?~@o.B2/  
U v*ussi  
类型 dI"L|@  
z[5 6sa4A  
特点 X 6Bo_\  
zl[y(?i?f  
966 hq\f$#  
M\Wk  
岁末盘点 员工成长 "xMeeR (b\  
N`C=_2z  
能力和态度:班组员工成长必备 %/!JP]#  
Wal{m^  
引导 f= b (H6'  
(O!Xu  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 hP/sBfU  
CmECu-t3P  
965 ~/u -g#y%  
3/50,Y  
岁末盘点 员工成长 dM+o"v)  
[KzuDT67  
2009:我们在危机中追求与磨砺 JqDfI_fI  
N4q2h4C[  
总结 yWJZFoM)  
Y=1MQv  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 CcDyb!U  
*ap$mc  
964 pWYSQR:  
t3)?hD:  
关注岁末冲刺 8Y%<(`-  
L?[0 rfXK  
岁末冲刺:智慧与力量并举 EmXpL!B  
p5-^:!C}  
说明引导 |Ni$hC\Ww  
Hu Yr`  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 u-?%*HG  
]%xR)q_k  
962 $9=s5423z5  
$-}eZVFvQ  
关注岁末冲刺 8|8G;}  
kq_qQiD_Y  
安全收官:行百里者半九十 ey[rfw3  
K6reGZ{  
说明引导 MI+F$6/:  
;Hr-weT  
]7KD  
a'_ tYzJ  
961 ]XSfcK<v  
aVwM{CWJ  
国庆节后班组现场 eo+F:;}  
/Sn5vGY[e  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 e0aj E*y  
m!THFX*yO  
引导 AWqo%c%wO  
!cf`@2"5  
2jMw1bW  
cx95U*2'5  
960 HBUI a  
 c1 P#98h  
与共和国一起成长:职工篇4 XDxh|mD  
-?Ns+=c<  
用坚守与创新托举未来 ho o%8[Q  
]+1[(!S]  
总结说明 Az_<7'CE>  
!eT3g51?bt  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 VWITHd0q  
~\ Mo ^E  
959 Q|C~c1  
F6>F-\  
与共和国一起成长:职工篇3 !F>n6 !wy  
[3 ]1qg  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 Thl[GR+\M7  
Wb{sW q  
总结 i:07  
_w?Qnq{+z  
总结成绩,赞美成绩。 G7 /2YB?V  
D\!'$0  
958 vc~W1 ic  
2 o=#fSE  
与共和国一起成长:职工篇2 =p)D<RE#t  
y0+9 ]J  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 5Zgu m0  
5)8o D  
总结引导 45 !ESevI  
&Q7?<S=  
总结成绩,引导未来行动。 *S&d\&h5O  
O?2Rw!%  
597 V~$>hps]  
_|*#;?h9  
与共和国一起成长:职工篇 R^:w+K.>  
:# |f+)IW  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 : ju  T  
Y =]($X)  
说明 (dD]4zu  
lS2)_Fg{g|  
说明事件的发展历程 >oN2zL4%  
Ml:9mUlmB  
956 ^nd>r r  
I%+4)E>  
与共和国一起成长:班组篇3 "jr`|_<E  
93bqqvIs7  
从粗放到精细的必然衍变 ~35T--j@e;  
bP5vxCp  
说明引导 v%m7$s5E,<  
RO$)i%"  
aN#i5Z  
6k@C .1=:  
z1Hw/[  
@4 HjALXl  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) NS;AgsaJ  
b ?fV*sy  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!