创新型班组课堂

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目标:让学员领会交流的障碍和问题, 学会使用交流的技巧。 PYPF()v  
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参加人数:随意 c >o
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学员练习时间:3分钟 UHK/G-k&-  
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工具 X*V*}b..  
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1. 一张指令图; : FQ( m  
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2. 各学员一张A4白纸. _<9ZN1"X  
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讲师向各学员说明: )yCJ6AL9QC  
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请一位学员上台; hGzw<_T  
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描述纸上的图形; NoDX  

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台下的学员根据描述画图; HNis!0  
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限时三分钟完成; 0-5HT{W  
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在游戏过程中不能交流。 PBEC}`Hq  
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共同讨论 x?; >& hF  
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论题可以是 >r%%}E  
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 单方面的语言交流会有什么问题 2*;Ht7/  
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 有什么方法可以弥补这一缺陷 ci4\b7A{  
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参考 `P37=V[L  
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这一游戏可用在 ktp0y  
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 交流技能 Rw'Bum= :  
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 授权 gY1h;V(  
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整个练习需时15分钟左右 J:=; n<0@  
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附件 r+%N'`X  
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